Powered by Invision Power Board

Страницы: (2) [1] 2   ( Перейти к первому непрочитанному сообщению ) Reply to this topicStart new topicStart Poll

> Учитель и информационные технологии
admin
  Отправлено: Фев 28 2019, 07:31
Quote Post


Админ
*****

Группа: Администраторы
Сообщений: 46
Пользователь №: 1
Регистрация: 2-Февраля 16
Статус: Offline

Репутация: нет




Уважаемые коллеги! Поздравляем Вас с началом работы IV Международной научно-практической конференции "Формирование системы оценки качества образования на основе автоматизированных информационных систем"! Предлагаем обсудить тему "Учитель и информационные технологии". На Ваш взгляд, существует ли проблема в освоении педагогами различных информационных технологий? В чем причина проблемы, если таковая есть. Нужно ли педагогу использовать информационные технологии в своей работе, какие преимущества Вы наблюдаете в связи с их использованием?
PMEmail Poster
Top
ЕленаК
Отправлено: Мар 2 2019, 15:33
Quote Post


Пользователь
**

Группа: Пользователи
Сообщений: 4
Пользователь №: 1207
Регистрация: 2-Марта 19
Статус: Offline

Репутация: нет




Добрый день, коллеги! Прочитала статью Лобанова А.А. на сайте конференции, очень интересная программа для учителей физкультуры. Хотелось бы, чтобы такие программы на основе Ecxel можно было бы сделать для разных предметов, например, для уроков музыки. Некоторое учителя и ученики относятся довольно легкомысленно к этим урокам, а на мой взгляд, как учителя музыки, именно эти уроки развивают у детей всех возрастов эмоциональную восприимчивость в нас довольно жесткий материальный век.
PMEmail Poster
Top
Зинаида
Отправлено: Мар 3 2019, 13:52
Quote Post


Суперактивист
*****

Группа: Пользователи
Сообщений: 11
Пользователь №: 1208
Регистрация: 2-Марта 19
Статус: Offline

Репутация: нет




Добрый день!Что должен знать учитель начальных классов в области ИКТ? Насколько он должен знать компьютер и Интернет?
Вот перечень знаний, навыков и умений современного учителя, предложенный коллегами в сети Интернет:

Иметь представление об устройстве компьютера

Иметь представление об основных клавишах, папках и программах в компьютере.

Уметь находить, открывать, закрывать, создавать, переименовывать, копировать, вырезать, перемещать, удалять файлы и папки.

Иметь представление об объеме информации.

Иметь представление о типах файлов.

Уметь сохранять и читать информацию с дискеты, CD-диска, флэш-устройства.

Иметь представление о локальной сети, читать и копировать файлы из доступных папок других компьютеров.

Уметь напечатать разработку урока, сценарий мероприятия, отчет, программу семинара и др.

Уметь напечатать анкету для учеников (родителей), таблицу с данными и др.

Уметь напечатать грамоту (поздравление, объявление, пригласительный и др.)

Создавать дидактические материалы в Word/Excel (контрольные, самостоятельные работы, тестовые задания).

Уметь копировать и вставлять фрагменты текста, рисунки из одного файла в другой.

Уметь вставлять колонтитулы со своими данными.

Уметь готовить файл для печати на принтере, пользоваться принтером.

Иметь представление об Интернете, доменах, сайтах и их адресах.

Иметь представление о гиперссылке и уметь перемещаться по ним.

Уметь находить нужную информацию через поисковые системы.

Уметь сохранять нужную информацию, найденную в Интернете.

Уметь находить графические изображения.

Уметь вести свой каталог адресов в блокноте.

Пользоваться электронной почтой, пересылать по почте файлы.

Общаться в чате, форуме, ICQ (Mail-агент, Skype? NSN и др.).

Уметь копировать тексты и рисунки из Интернета.

Уметь открывать музыкальные и видео файлы.

Пользоваться простейшим графическим редактором.

Изменять параметры цифровых фотографий: размер, яркость, контрастность и др.

Создавать электронные презентации для урока.

Уметь устанавливать учебный CD-диск и разбираться в его содержании.

Иметь навык самостоятельного знакомства интерактивными программами.

Уметь пользоваться программами-конструкторами тестов, кроссвордов, учебников.

Иметь представление о мультимедийных ресурсах для урока.

Главные задачи современной школы - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.
Главная задача сегодняшнего учителя - развивать критическое мышление детей, научить их думать и быть готовыми к активной деятельности.
PMEmail Poster
Top
Оксана Александровна
Отправлено: Мар 4 2019, 08:14
Quote Post


Суперактивист
*****

Группа: Пользователи
Сообщений: 150
Пользователь №: 5
Регистрация: 4-Февраля 16
Статус: Offline

Репутация: нет




Добрый день, коллеги! На мой взгляд, учитель должен быть, в первую очередь, очень мобильным, всегда шагать наравне со временем. А в наше время невозможно уже жить без компьютерных и информационных технологий! Просто на каждом шагу требуется знание новых компьютерных программ, мобильных приложений и пр. И все это нужно осваивать оперативно. Поэтому от педагога требуется очень много усилий в рамках личной мотивации и постоянного стремления к повышению своей квалификации. На самом деле, это очень непросто в режиме постоянной нехватки времени и обилия информации в целом. Однако, без этого современному педагогу нельзя, нужно постоянно находиться на пульсе нового!
PMEmail Poster
Top
Марина1
Отправлено: Мар 4 2019, 09:26
Quote Post


Пользователь
**

Группа: Пользователи
Сообщений: 3
Пользователь №: 1210
Регистрация: 4-Марта 19
Статус: Offline

Репутация: нет




Цитата (Оксана Александровна @ Мар 4 2019, 08:14)
Добрый день, коллеги! На мой взгляд, учитель должен быть, в первую очередь, очень мобильным, всегда шагать наравне со временем. А в наше время невозможно уже жить без компьютерных и информационных технологий! Просто на каждом шагу требуется знание новых компьютерных программ, мобильных приложений и пр. И все это нужно осваивать оперативно. Поэтому от педагога требуется очень много усилий в рамках личной мотивации и постоянного стремления к повышению своей квалификации. На самом деле, это очень непросто в режиме постоянной нехватки времени и обилия информации в целом. Однако, без этого современному педагогу нельзя, нужно постоянно находиться на пульсе нового!

Согласна, очень важно шагать в ногу со временем, быть в курсе новинок в сфере информационных технологий, каждому ребенку будет интересно попробовать что то новое и интересное на компьютере, планшете или телефоне и при этом еще и получать новые знания, существует множество различных программ позволяющих быстро и наглядно показать ребенку ту или иную тему урока. Например, задача на движение будет интересна и понятна ребенку, если ее показать наглядно в движении и в цвете.
PMEmail Poster
Top
Елена1106
Отправлено: Мар 4 2019, 20:11
Quote Post


Активный пользователь
***

Группа: Пользователи
Сообщений: 5
Пользователь №: 1221
Регистрация: 4-Марта 19
Статус: Offline

Репутация: нет




Поддерживаю. Даже при желании, остаться в стороне не получится. Но проблема в большой загруженности учителей, и как следствие дефиците времени. А еще во многих различных информационных технологиях приходится разбираться самостоятельно. Получается нехватка времени и отсутствие квалифицированной помощи сдерживают развитие учителя в этом направлении. Как выход - целенаправленная помощь: организация соответствующих программ, курсов и т.д.
PMEmail Poster
Top
Ирина Александровна
Отправлено: Мар 5 2019, 20:09
Quote Post


Пользователь
**

Группа: Пользователи
Сообщений: 3
Пользователь №: 1231
Регистрация: 5-Марта 19
Статус: Offline

Репутация: нет




Цитата (Елена1106 @ Мар 4 2019, 20:11)
Поддерживаю. Даже при желании, остаться в стороне не получится. Но проблема в большой загруженности учителей, и как следствие дефиците времени. А еще во многих различных информационных технологиях приходится разбираться самостоятельно. Получается нехватка времени и отсутствие квалифицированной помощи сдерживают развитие учителя в этом направлении. Как выход - целенаправленная помощь: организация соответствующих программ, курсов и т.д.

Я тоже считаю, что программа МСОКО очень перспективная, как и сам Сетевой город, но продвигается очень тяжело в нашей школе. Основную проблему этого все видят в нехватке времени, ведь действительно, разбираться в системе нужно всегда самостоятельно. А у нас достаточно возрастной коллектив педагогов - совсем не хотят напрягаться, а молодежь недооценивают преимущества автоматизированной оценки качества.
PMEmail Poster
Top
lubov1962
Отправлено: Мар 6 2019, 14:54
Quote Post


Активный пользователь
***

Группа: Пользователи
Сообщений: 8
Пользователь №: 1234
Регистрация: 6-Марта 19
Статус: Offline

Репутация: нет




Здравствуйте, коллеги! Я совершенно согласно, что жизнь без информационных технологий уже не возможна! Постоянно появляются новые компьютерные программы, мобильные приложения и их нужно осваивать . Это очень непросто в режиме постоянной нехватки времени и обилия информации в целом. Однако выполнимо.
PMEmail Poster
Top
ЕленаЕленаД
Отправлено: Мар 7 2019, 09:35
Quote Post


Суперактивист
*****

Группа: Пользователи
Сообщений: 11
Пользователь №: 1205
Регистрация: 1-Марта 19
Статус: Offline

Репутация: нет




Здравствуйте, коллеги! Современные информационные технологии, новые компьютерные программы, мобильные приложения во многом облегчили работу педагога, позволяют экономить наше драгоценное время Педагогический коллектив МАОУ «СОШ №14 г. Челябинска» одним из первых в Челябинской области (с 2009-2010 учебного года) внедрил в свою работу автоматизированную информационную систему «Сетевой город. Образование». В нашей школе созданы условия для использования АИС «СГО»: все рабочие места педагогов автоматизированы и имеют выход в Интернет. Учителя с каждым годом стараются освоить новые возможности системы. Родители так же являются нашими единомышленниками и активными пользователями АИС "СГО". Горжусь своим творческим коллективом!
PMEmail Poster
Top
lubov1962
Отправлено: Мар 9 2019, 16:31
Quote Post


Активный пользователь
***

Группа: Пользователи
Сообщений: 8
Пользователь №: 1234
Регистрация: 6-Марта 19
Статус: Offline

Репутация: нет




Согласна, нужно быть в курсе новинок в области информационных технологий, это интересно и нужно как ребёнку, так и учителю.
PMEmail Poster
Top
Айя
Отправлено: Мар 9 2019, 19:54
Quote Post


Активный пользователь
***

Группа: Пользователи
Сообщений: 6
Пользователь №: 1235
Регистрация: 9-Марта 19
Статус: Offline

Репутация: нет




Добрый день всем участникам форума!Использование информационных технологий для педагогов открывает новые возможности в проведении занятий. Сопровождение мультимедийных презентаций, on-line тестов и программных продуктов позволяют обучающимся углубить знания, повысить результативность обучения. Для меня, как и для многих преподавателей и мастеров производственного обучения, актуален вопрос: как эффективно учить и рационально использовать время урока? Какие технологии использовать в обучении?
PMEmail Poster
Top
Sabina1720
Отправлено: Мар 12 2019, 00:31
Quote Post


Пользователь
**

Группа: Пользователи
Сообщений: 3
Пользователь №: 1225
Регистрация: 5-Марта 19
Статус: Offline

Репутация: нет




Проблема в освоении педагогами различных информационных технологий существует и очень остро. Причина проблемы кроется в человеческом факторе, на мой взгляд. ИКТ-компетентность педагога на современном этапе - одна из основных компетенций учителя на современном этапе и не поддается сомнению Однако часть педагогов воспринимает это как подспорье, как необходимость и возможность автоматизировать процесс обучения, а другая считает это дополнительной нагрузкой, без которой вполне можно обойтись. Какие преимущества дает педагогу использование ИКТ-технологии:
1. Возможность применения новой организации работы на уроке (смешанное обучение, дистанционное, перевернутый класс и другие)
2. Заинтересованность детей (обучение с использованием мобильного устройства - телефона или планшета)
3. Собственное развитие (освоение новых современных it-технологий)
4. Трасляция собственного опыта (ведение сайтов, блогов, социальных сетей определенной профессиональной направленности)
5. Получение новых знаний (по средствам участия в форумах, дистанционных курсах, конференциях и тд)


PMEmail Poster
Top
KuzminaIrina
Отправлено: Мар 12 2019, 16:13
Quote Post


Пользователь
**

Группа: Пользователи
Сообщений: 3
Пользователь №: 1238
Регистрация: 12-Марта 19
Статус: Offline

Репутация: нет




Добрый день, коллеги! С системой МСОКО наша школа и педагогический коллектив познакомились только в этом учебном году. Но уже видны большие перспективы работы с данной системой.
В процессе применения МСОКО мы пришли к выводу, что для эффективного применения этой системы, достоверности результатов оценки качества образования необходимо следующее:
1. Ведение электронного журнала по всем предметам, во всех параллелях (вариантах обучения). Это означает фиксацию текущей успеваемости, темы уроков, типов заданий.
2. Создание и внедрение заданий для выставляемых оценок (диагностические работы, контрольные работы, диктанты) необходимо указывать обязательно, по графику, который зафиксирован в рабочей программе, по которым работает учитель.
3. Учителя должны оформлять протоколы контрольных работ, диагностических срезов, для информации об освоенных и неосвоенных контролируемых элементах содержания (КЭС).
Реализация модуля МСОКО на базе школы позволяет учителям и администраторам управлять и отслеживать качество образования с помощью:
- своевременного выявления проблем в достижении обсеваемых предметных результатов;
- отслеживания динамики образовательного процесса;
- определение примерных результатов реализации образовательного процесса.
С внедрением модуля МСОКО всё стало намного проще. Появилась возможность следить за качеством знаний учащихся уже в процессе, не дожидаясь окончания текущего учебного периода.
PMEmail Poster
Top
lubov1962
Отправлено: Мар 12 2019, 16:50
Quote Post


Активный пользователь
***

Группа: Пользователи
Сообщений: 8
Пользователь №: 1234
Регистрация: 6-Марта 19
Статус: Offline

Репутация: нет




Уважаемые коллеги, я считаю что ИКТ-технологии дают преимущества педагогу: это и участие в форумах, конференциях, дистанционное обучение, ведение сайтов профессиональной направленности и.т.д.
PMEmail Poster
Top
Ирина Захаровна
Отправлено: Мар 13 2019, 07:25
Quote Post


Пользователь
**

Группа: Пользователи
Сообщений: 3
Пользователь №: 1240
Регистрация: 13-Марта 19
Статус: Offline

Репутация: нет




Возрастной состав педагогического коллектива очень трудно воспринимает обучение современным информационным технологиям и мало применяет их в своей деятельности. И это связано также с низкой материально-технической обеспеченностью в том числе. В кабинетах есть компьютеры для учителей, но скорость интернета у нас очень низкая, поэтому даже заполнять электронный журнал достаточно проблематично. В школе нет возможности использовать электронные учебники, поскольку деньги на это не выделяются. Сколько бы мы не говорили о совершенствовании ИКТ-компетенций педагогов, пока не будет нормальных условий для работы в этом направлении, никаких изменений существенных не будет. Хотя по Профстандарту такие требования есть и должны работать с 2020 года.
PMEmail Poster
Top
0 Пользователей читают эту тему (0 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
0 Пользователей:

Topic Options Страницы: (2) [1] 2  Reply to this topic Fast ReplyStart new topicStart Poll



 


Текстовая версия